 Re: どうしよう・・・ ( No.1 ) |
- 日時： 2013/02/12 00:54 (pikara)
- 名前： 匿名
- 手紙は他人の目に触れる可能性があるからね。
直接会えるのならそれだけで済ました方がいい。
相手にも一番迷惑をかけない。
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| Re: どうしよう・・・ ( No.2 ) |
- 日時： 2013/02/12 00:59 (spmode)
- 名前： えれな
○匿名さん
ありがとうございます。
そうですよね。
でも、話す時間がなくて。
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| Re: どうしよう・・・ ( No.3 ) |
- 日時： 2013/02/12 01:10 (pikara)
- 名前： 匿名
- 手渡しで手紙を渡す分には、問題ないと思う。
他人に見られたくないなら、ちゃんと先生に一言お願いしときましょう。
もしそれで嫌われるようなら、相談相手を変えるべきだ。
部落出身の知り合いが言ってた。
出身地のせいで差別されることは嫌なことじゃない。
「それが目安になってくれるおかげで、自分の周りはいい人間が集まるから。」
えれなさんも、嫌われることを嫌がる必要はないのではないだろうか。
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| Re: どうしよう・・・ ( No.4 ) |
- 日時： 2013/02/12 01:17 (spmode)
- 名前： えれな
○匿名さん
紙だとなくしたら嫌なので、ノートに書く予定です。
でも、内容よっては重く思われることもありますよね。
嫌われることを嫌がらずにしていこうと思います！
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| Re: どうしよう・・・ ( No.5 ) |
- 日時： 2013/02/12 01:24 (pikara)
- 名前： 匿名
- 先生はもういい歳だろうから、重い話にも慣れてると信じたいよね。
注意するのは、渡すときに「家庭の悩みとかを書いたんですが、読んでもらえますか？」と断っておくこと。
それが出来ていれば、大人の社会でも十分通用する礼儀が出来ていることになる。
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| Re: どうしよう・・・ ( No.6 ) |
- 日時： 2013/02/12 01:46 (spmode)
- 名前： えれな
○匿名さん
ありがとうございます。
断って渡すようにします。
３歳年上の先輩が、違う先生ですが
手紙にいろいろ書いて渡したことが
あるそうなのです。でも「だからなに？」
と言われたみたいなんです。
そういう場合はなんて言ったら良いと思いますか？
あと、渡してそのまま終わるということもありますよね。
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| Re: どうしよう・・・ ( No.7 ) |
- 日時： 2013/02/12 03:25 (pikara)
- 名前： 匿名
- まずは、話を聞いてくれる人がいることに満足するべき。
相談の１つ目の目的は話を聞いてもらうことです。
もし個別に時間を取って話をしてほしいなら、手紙に書き加えた方がいいでしょう。
先生も忙しいですから、気を利かせて話をする時間を取ってくれるとは限りません。
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| Re: どうしよう・・・ ( No.8 ) |
- 日時： 2013/02/12 16:08 (eonet)
- 名前： れもん
- 残念ですが。
相談の 内容がわかりませんので、非常に微妙ですが。
教師と言う職業人は、頑張る人には 惜しみない声援を 贈りますが
ややこしい事には 蓋をする傾向が あります。
私も かって 教師の一言を信じて 悩みを打ち明けたために、家庭が崩壊した経験を持っています。
教師は 相談された内容を必ず 教師仲間に公開して、処理の方法を決めます。
「匿名」さんが書かれているような「特定地域」の情報は、すでに教師間で 共有知識として有りますし 手厚いサポートをするという「社会的ルール」が、成立しています。
それでも 避けたい教師が多いです。
「障害児教育」に関しても 似たような傾向があります。
学校内の問題ですら 軽視されて、自殺者が増えている状態の現代
個別の 相談は避けるほうが 賢明では無いでしょうか？
もちろん 頑張ってくれる教師もいますが、少数です。
どんな 悩みなのか？
ここに 書き込んだほうが 安全だと思いますよ。
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