 Re: 教師は頭のおかしい奴ばかり ( No.1 ) |
- 日時： 2018/07/20 09:16 (au-net)
- 名前： ぼっち
- 一生懸命先生やってる先生って少ないみたい
私の知り合いに教員の人がいるんだけど、みんなストレス抱えてるって言ってた
ただ教えるだけじゃなくて、授業の事前勉強やテストの採点、部活の顧問なんかはほぼ無賃労働みたいだし、校外学習の下見やら学園祭の準備や打ち合わせとか色々やるみたいで
みんな生徒の将来を良くしたくて最初は先生になるけど、なって1年も経てばそんなことは考えていられなくなるって言ってた。
嫌々学校通ってるのは生徒だけじゃなくて、先生も同じみたい。
だから先生にはやさしくね。
|
| Re: 教師は頭のおかしい奴ばかり ( No.2 ) |
- 日時： 2018/07/20 09:26 (mesh)
- 名前： ナナシ
- そうなんだ
マジで学校なんて潰れちゃえばいい
|
| Re: 教師は頭のおかしい奴ばかり ( No.3 ) |
- 日時： 2018/07/20 10:45 (au-net)
- 名前： 匿名
- 勉強はいらないの？
じゃあ、人々が勉強した結果できた物は使わないでね。
社会はいらないの？
じゃあ一人ぼっち自給自足生活でもしてくださいな。
|
| Re: 教師は頭のおかしい奴ばかり ( No.4 ) |
- 日時： 2018/07/20 11:07 (mesh)
- 名前： ナナシ
- 完全に勉強がいらないとは言ってない
何年もかけて、時間を無駄にしてまで
やる必要はないと思う
頭が悪くても、工場などで働ける人いる
大工などは、完全に力仕事
実は社会は、学力のない人の力で
回っている部分もある
頭のいい人は研究者にでもならない限り
そこまで必要ではない
教師に至っては、学力が何より第一！
勉強出来る奴がエライ！みたいに
思い込んでいて、それを子供たちに
押し付けている人がかなりいる
日本が何だかんだで学歴社会なのも、
国のトップが高学歴が多いから
ただそれだけ
|
| Re: 教師は頭のおかしい奴ばかり ( No.5 ) |
- 日時： 2018/07/20 11:16 (mesh)
- 名前： ナナシ
- ゆとり世代だなんだ、日本の若者の学力が低下し、学ばなくなった、などと、
猛烈に批判しているのは、みんな、
インテリの高学歴知識人ばかり。
国際競争力がなくなり、日本は駄目になったなど、嘆いている
完全に、人をモノとしてしか、見てないよね
やっぱ、勉強だけ出来る人間は、人格的に
問題がある人が多い気がする
東大生とかも、ちょっと変わり者が多いと聞くし、頭の悪い人を基本見下してそう
だから、高学歴で、社会の上にいるような、連中が、大嫌い！
逆に知識だけあって、自分は何も知らないことはない、と思っているのだろうか？
|
| Re: 教師は頭のおかしい奴ばかり ( No.6 ) |
- 日時： 2018/07/20 12:05 (au-net)
- 名前： 匿名
- 確かに納得できる部分も多いですが、それでも義務教育の9年間は最低限必要であると思います。
例えばですが、化学者の中には科学が好きである事に相当大きくなるまで気づかなかった人もいます。早めに勉強を辞めてしまう事はそういう可能性を摘み取ってしまう事になりえます。
教師の仕事はそんな可能性を少しでも露わにする事であると考えています。すると、必然的に勉強しろと厳しく言ってしまう人が多くなります（私の考えとしてはこのような言い方はかえって楽しさを削ぐので勉強の楽しさを伝えようとする方が適切であるとは思いますが）。それに対して文句を言うのは、医者に対して「あいつら病気ばかり治そうとしやがって。病気があっても輝いている人はいるんだぞ」と言うのと同じくらいにお門違いだと思います。
|
| No.0に対する返信 ( No.7 ) |
- 日時： 2018/07/20 12:18 (panda-world)
- 名前： 匿名R
- >ハッキリ言ってさ、馬鹿みたいだよ
>勉強なんか人生に何の意味があんだよ
>勉強より大事な事って幾らでもあるだろ？
>スポーツとかも。出来なくて何が悪い？
別に悪くない。
ただ君が困るだけだろうし、自己責任。
>知識だけあって人間の心情とか人間を理解してない教師みたいな奴が一番人間として
>恥ずかしいよなぁ？
いや、自分の責任を棚に上げて他人にその責任を押し付けるような行為が一番恥ずかしい。
例えば社会が学生に対して知識を身につける事を要請しているのに、学生自身の努力不足で知識がないという事実を棚にあげて、社会の理解不足だとか人情の方が大事だ、などと他人に責任転嫁する行為はそれにあたる。
> 例えば、もし日本から学校っていう存在が無くなったら？多くの日本人は、何をしたらいいか分からないんじゃないか？
新しい学校に代わるものを作るだけ。
社会にとって教育された知識を持つ成人は必要だから。
>学校が日本人を心理的に支配していて、
>日本人を苦しめている
>
>しかし、洗脳とは怖いもんで、日本人は
>自分たちの人生が辛いのは、学校が原因だと
>分かっていない
>
>いや、この日本という社会の構造に問題があると分からないのだ
言いたい事は理解出来るが、君の方こそわかっていない。
君を不自由にしてるのは、学校や社会ではなく君自身のせいだよ。
熱く語ってるつもりだろうけど、君が一番洗脳された考え方に縛られてる。
君からみたらクソみたいな社会構造に見えるかもしれないが、日本は世界3位の経済大国で他の国からみたら十分に平和でメリットも多い幸せいっぱいの国だからな。
ここで頑張れないなら世界中どこに行っても無理だと思うよ。
>ルールとか何で学ばなきゃならないの？
>社会に出て困るから？
信号が赤だと止まるだろ？
ルール無視したら、社会が回らないからだ。
子供でもわかる事。
成長するとそのルールが段々増えて複雑になるだけ。
>じゃあその社会は何であるの？
みんなが共存共栄するためだ。
無人島に一人で住むなら不要だと思うが、そこで生き残るのにも知識は必要だからな。
>とにかく、従順で、上に従うロボットを
>大量生産させる為に、学校ってあるんじゃないかって、思うんだよ
そういう負の側面は確かにあると思う。
俺もある中学校で特別講演を頼まれて壇上に立った時に、まだ「起立気をつけ礼」を生徒がやらされてるのをみて驚いた。
いつまでああいう事を子供にやらせるのかね。
ロボットの様に言われて動く事が社会人になって必要な時代は確かにもう終わってるのにね。
>本当に自分の意志で、自由に生きてる人は日本にはいない
いや、世界的にみても本当の自分の意志で生きてる人がそもそも殆どいない。
>こんなんだから、精神疾患にかかり、
>自殺者が増えるんだよ
自殺者数はここ数年ずっと減少傾向だよ。
思い込みで語らない方が良い。
>俺が自分の人生つまらないのは、
>誰かのせいなのかな
それは全部君自身のせい
|
| No.0に対する返信 ( No.8 ) |
- 日時： 2018/07/20 12:18 (ppp)
- 名前： B.B
- >ルールとか何で学ばなきゃならないの？
>社会に出て困るから？
日本は法治国家なんで、法のルールが存在する。ルールに従うような教育を施すのは当たり前の話だ。何をするにしても社会のルールは知っておく必要があるんだよ。
>何かに操られてるような気がすんだよ
>とにかく、従順で、上に従うロボットを
>大量生産させる為に、学校ってあるんじゃないかって、思うんだよ
洗脳の定義が「第三者の利益の為に、当事者の思想を誘導する事」なら、スレ主のいうように教育は洗脳だ。
ただ、その相手は国や社会システムだから、どこの国でも行なわれている事だ。
>本当に自分の意志で、自由に生きてる人は日本にはいない
スレ主が知らないだけで沢山いるさ
>俺が自分の人生つまらないのは、
>誰かのせいなのかな
スレ主はまだ学生のようだから、自分のやりたい事を自分の意思だけで選択する事が容易ではない立場だからな。息苦しい気持ちになるのはよく分かる。
ただ、それを学校や国、教育、教師のせいにするのは意味が無い。それらは全部スレ主が自力でどうにかできる問題ではないからだ。
スレ主は限られた選択肢の中で、自分で変化出来る要素を探し、それをもって自分で自分の環境を変える事しか出来ない。これは大人になって選択肢が増えても、基本的には同じだ。
自分の不遇を変えられない何かの責任に押し付けている間は、スレ主が変わることは無いし、辛い状況が続くのは間違いない。
だからまずは自分で変えれる何かを探す事から始めるといい。
|
| Re: 教師は頭のおかしい奴ばかり ( No.9 ) |
- 日時： 2018/07/20 12:19 (panda-world)
- 名前： 匿名
- 勉強ってのは、最低限備えておいた方が良い知識の習得と、脳トレなわけよ
実際に学校で勉強した事が役に立つ、これはね、歳をとると実感するんだな
現役の学生さん、毎日計算したり、文字を書いたり、思考して脳が活性化してるのは間違いないわけよ
若いうちは脳がねスポンジのように、何でも吸収してくれるから
今のうちに毎日積み重ねて
色んな事を覚えていくと、
歳をとった時の脳の使い方にも差が出てきますよ
記憶力、計算能力、文書力、体力、いつ必要になるかったら、社会に出たら臨機応変にフルに活用するんだよ
勉強の内容そのものは、役に立たなかったとしても、
脳がどんな訓練を重ねてきたかで、やれる事の幅が違うわけ
勉強に対する価値観ってのは、人それぞれ
学歴に拘りたい人は、それに脳が快感を覚えてモチベーションを上げてきた人なんだなと、理解してあげればいいんだよ
でも、自分は違うんだから
自分の価値観を大事にすればいいんだよ
自分の人生に学歴や成績なんか関係ないって思うなら、それでいいと思うよ
けれども、勉強するメリットは必ずあるはずだよ、規則に関してもね
自分なりの意味、価値を見出していく為には
もっと体験、経験が必要だよ
意味もない事、やりたくないでしょ
脳が不快だと思うことなんか、誰もやりたくはない
成績、学歴に拘らず
自分なりに勉強、学校を楽しむ術を見出す事だよ
|
| Re: 教師は頭のおかしい奴ばかり ( No.10 ) |
- 日時： 2018/07/20 12:58 (mesh)
- 名前： ナナシ
- テレビつけても、脳トレ、クイズみたいなのばっかやってるよな
日本はやっぱり学歴社会なんだよな
|
| Re: 教師は頭のおかしい奴ばかり ( No.11 ) |
- 日時： 2018/07/20 13:38 (panda-world)
- 名前： 匿名
自分の中に何を強化したい？
なにを植え付けようとしてる？
｢結局、日本は学歴社会なんだ」
この概念を君の中で強化する事で
もたらされるメリットって、なんなの？
みんな、いろんな事を言ってるよ
けれども君が結局拾い上げたものは
いったい、なんだろ？
君が見たいものは何なんだろう？
医学の勉強もせずに
医者になれるか？
手を洗わないような人間が
料理人になれるか？
君はトイレの仕方を一人で覚えたか
箸の持ち方、ボタンの一つ締めるのだって
誰かが教えくれなければ、人間はやらないし出来ないんだよ
そのままじゃ
道端で糞する、ただの猿だ
君はこの先生きていって
何を教える人間になるんだ
日本は学歴社会だと教える人間になりたいのなら、最後まで参戦してみ
物事の何たるかを語るには
身をもった体験が無いと説得力に欠けるってもんだよ
|
| Re: 教師は頭のおかしい奴ばかり ( No.12 ) |
- 日時： 2018/07/20 14:12 (plala)
- 名前： ポイント
- あくまでも私の意見ですが、どんなことにも一長一短というものがあり、その短所だけを取り上げて批判することはたやすいものです。
例えば、家の前の道が舗装されていなくて、雨が降れば水溜りは出来るし、砂埃も立つし交通の便も悪い。
拡張して舗装すればその短所はなくなりますが、今度は交通量が多くなり、通学路としては危険になるし、騒音も大きくなります。
それをいちいち取り上げて批判することは「サルでも出来る」というもので、大切なことは「何をどうすれば良いのか」ということと「そうすことによって、どんな問題が生じて、その解決策は・・・」ということまで考えることです。
教育問題も確かにいろんな弊害もありますが、スレ主さんに考えてもらいたいことは「どういう教育システムが良いのか」と「その教育システムには、何の問題もないのか」ということです。
福祉の問題だって「貧しい人に、国が毎月２０万援助すれば良い」と言いだしても、結局財源の問題で行き詰まります。
つまり「代替案」というものを提示しないで、ああだこうだと騒いでも誰も耳を傾けません。
|
| Re: 教師は頭のおかしい奴ばかり ( No.13 ) |
- 日時： 2018/07/20 14:19 (panda-world)
- 名前： 匿名
- 因みに
大工が完全に力仕事なんて言ってるようだけど
数学、物理出来ない奴に大工は務まらないよ
下働き程度なら、たいして求められるものでも無いけどね
君が社会に出た時に
目指したいポジションがどの程度のものなのか知らないけど
人を統率したければ
高い知識、技術、話術、経験、包容力がないと人は付いてこない
人に教える力、というのは
人から教わり、受け取れる器の度量に比例するよ
尊敬できる師のような人が1人でもいたら
君も十分に教える側の素質があると言う事だと覚えておくといいよ
そんな人間は１人も居ないと思うなら
君はまだ、誰にも何も教えられないよ
|
| Re: 教師は頭のおかしい奴ばかり ( No.14 ) |
- 日時： 2018/07/20 18:24 (mesh)
- 名前： ナナシ
- 分かりました
勉強は大事なのですね
つまらないスレを立ててしまって
申し訳ありませんでした
|
| Re: 教師は頭のおかしい奴ばかり ( No.15 ) |
- 日時： 2018/07/20 19:58 (ocn)
- 名前： 泥魚
- ナナシさんはきっと学校に居場所がないのだと思います
教師や友人に恵まれ、承認されていたとしても、ナナシさんは現在のような考え方をしたでしょうか
恐らく、そうではないはずです
認知的不協和という言葉があります、調べてみてください
ナナシさんの現在の心境はとても人間らしく、おかしなところなど一つもありはしませんよ
|
| Re: 教師は頭のおかしい奴ばかり ( No.16 ) |
- 日時： 2018/07/21 15:32 (wakwak)
- 名前： 文月
- 多くの点で共感します。
人間的な豊かさより学力ばかりが重視されるのはおかしいと思います。
ただ、学力を高め、やがて研究し成果を残す学者は必要ですから、学力ばかり、の”ばかり”が問題なのです。
またナナシさんの質問文はこれまで受けてきた教育の成果で書かれているわけです。
つまり、知的教育は正しいが人間性も重要で、それをゆがめるような教育の強制は正しくない、ということだと思います。
校則の中には誰が見ても明らかに間違えているものがあります。
生まれながらの茶髪も黒く染めること、という校則は生まれながらを否定してしまいます。生まれた瞬間から悪人ですか？
下着の色の制限。どうやってチェックするのか？その学校に入ったら毎日下着を見せるのか？ばかばかしい
なぜこんな規則があるのでしょう。
個人的見解ですが、絶対服従の訓練だと思っています。
決まりがおかしければおかしいほど、強制は苦痛。でも、停学よりはまし、と指示を受け入れる。
その生徒以外にも、逆らったら停学だよと、見せしめのために強要するわけです。
社会に従順で不服を言わない個性を作っていきます。
いろいろと、書けばきりがないほどです。
私も同じような理由で勉強はほぼ中学まででした。
しかし、結論はかなり違います。
かなり投げやり、あるいは依存した結論をお持ちのようですが、それではもう学校絶対と洗脳されています。
ここに書いたように、他にもどんどん学校制度の疑問を投げかければ良いのではないでしょうか。
学校制度に物申す、という活動をされてはいかがです？
そのために文章の書き方とか、いろいろと学習すべき要素が出てくるでしょう。
この解決されない問題は本にもなっているはずです。それを探して読むということにもなる。
しかし、こういう学習は強制されたものではなく自分が自分らしく生きるための学習になるでしょう。
必要な本を探す能力は一生の宝になりますよ。
自分の思いや、やりたいことを、今ある環境の中でできるかどうかで考えずに、どう変えるかで考えましょう。
|
| Re: 教師は頭のおかしい奴ばかり ( No.17 ) |
- 日時： 2018/07/21 21:19 (au-net)
- 名前： なしの
- 小中学校には気がついたら入学させられていて、高校もその延長線上で何となく入学して…という流れだと、元々勉強する目的や意味を見つけにくいのだと思います。
そのうえ、ひどい先生がいるとやる気も失せますよね。
私も中学生のときは、収容されてる感じが息苦しくて嫌でした。
途中で逃げて不登校になりました。
なのに今では学びたくて、行けるのなら通学制の学校に行きたいです。
今は安い通信教育で資格を取るための勉強中ですが続かず教材溜め込んでいて、誰かに勉強教わりたいです。
ほぼ無料で勉強教えてもらえる期間が今欲しい…。
学校は、自分で学びたいと思って行くのと、何となく行かされているのではかなり違うと思います。
いろんな仕事が選べるように選択肢を広げるための勉強なので、働いてみて「こんな仕事は嫌だ」とか「もっと良い環境で働きたい」と思った時に、必要なことを学びにいくというほうが、学校の意味や価値は感じやすいかもしれません。
だから自分が学びたいと思う時期と、学校で強制的に勉強させられる時期って合わないんですよね。
あと勉強はできても、人の気持ちを考えられない人は最低だと思います。
人間性は学力よりも大事だと思います。
良い先生もいますが、暴力行為を見て見ぬ振りの先生もいましたし暴言吐く先生もいます。
そんな先生は人としてどうかと思います。
なので不満はあって当然だと思いますよ。
でも本当に良い先生も時々いるので、良い出会いがありますように。
|
| 全員係りで、教えてあげませんか。 ( No.18 ) |
- 日時： 2018/07/22 06:39 (spmode)
- 名前： 一般人。
一般人いっぱんじんの声こえ。
掲示板けいじばんで、あまり親おやを悪わるく言いわずに相談そうだんしている子こが、います。
世間せけんみんなに知しられるのも親が、逮捕たいほされるのも嫌いやなので、
ただ死しにたいと訴うったえています。
その日ひにみんな何なんとかしないといけない人達です。
サイトを開ひらいて掲示板に書かき込こんで、自分じぶんの知しりたい情報じょうほう事ことを何日なんにちも彷徨さまよい迷子まいごがいます。
一時隠いちじかくれるシェルターしか無ないので、他ほかの方法ほうほうを探さがしているのですかね。
たぶん。考かんがえが足たりないので、一時隠いちじかくれて、大人おとなの意見いけん考えを聞きいて、決きめた方ほうが良よいですよね。
それと、一杯一杯いっぱいいっぱいの人が、多おおいですね。
本能ほんのうやマイナスの感情かんじょうに振ふり回まわされている見みたいですね。
後あと、誰だれにも振ふり向むいて貰もらえていないと思おもっています。
みなさん。文章ぶんしょうで、見みただけで、可哀想かわいそうと感かんじられ思ってます。
昭和しょうわの教育きょういくは、人を哀れあわれむ可哀想かわいそうと思うのは、駄目だめと教おそわっているので、一人一人ひとりひとり違ちがう思いを抱いだいて思い、接せっして向むき合あっています。
愛あいしているのに姿勢しせいが、崩くずれているので、それを見て、愛されていないと思っていませんか。
九割わり、ほとんどの人は、人に触ふれるだけ見るだけで、愛を感かんじています。
それと、年下とししたは、全員ぜんいんかわいいと全国ぜんこくのみんなが、思っています。
一つ一ついっこいっこが、愛です。
心こころここにあらず。ぼーぜん。上うわの空そらの人達ひとたちがいます。
全国的ぜんこくてきに人との繋がり仲良なかよしなので、みんなで、丸まるく収おさまり仲良くしましょう。
それと、捜したのですが見付からなかったので、和に入れていない人がいます、
暗黙と難しい文章で、それと、ひらがなしか解らない人がいます。
ルールを決めた場所で、普通の人やこれをやっているだけで、人付き合いは、バッチリな事やおしゃべりを教えてください。
このサイトで、是殷々係りで、教えてあげませんか、
ある程度把握している人。作って貰えませんか。
|
| Re: 教師は頭のおかしい奴ばかり ( No.19 ) |
- 日時： 2018/07/22 07:55 (panda-world)
- 名前： 匿名
- あげ
|
| Re: 教師は頭のおかしい奴ばかり ( No.20 ) |
- 日時： 2018/07/22 23:19 (wakwak)
- 名前： 文月
- 普通の大人でもよい人だと感じる人もいますし、嫌な人もいます。
しかし、先生となるとその割合がかなり違っているように感じます。
二つの理由が思いつきます。
その一つは先生が忙しすぎること、個々人の生徒に柔軟な対応ができるほど余裕がないのだと思います。
そうしてもう一つ。権力が与えられていること。これが問題です。
生徒との関係に上下があることはある程度仕方がありません。しかし、これを絶対的なものと考えるとおかしなことになります。
とにかく黙って俺の言うことを聞けとばかりに、押し付けてくる。気に入らなければ差別する。成績を下げる。体罰を加える。
こうなるともう教育者として不適格なのに、生徒は不本意でも先生のパワーに屈することになります。
こんな先生を尊敬することはできず、先生に勉強を押し付けられるのは嫌だ、ということになります。
先生に関する二つの側面、忙しすぎるかわいそうな先生と、権力に驕り、横暴で嫌な先生。
違う問題ですが両方とも理解する必要があると思います。忙しさのあまり強権的になる先生は少なくありません。
先生を見るときには同情と反感の両方が必要なのだと思います。
必要性を感じてから学ぶ、というポイントは優れた見方だと思います。
社会と学校を必要性により移動するというのは少し難しいと思いますが、先生が必要性を喚起しながら教えると良いのですが。
ただ、なしのさんは必要性からの学びについて、学校のように最初のページから終りのページまでとイメージしているように見えます。
全部理解する必要はありません。必要なのは問題にぶつかったときに基礎学力を使って解決できる能力です。
私はPCのハードについて学んだことがありません。しかし、調子がおかしくなった時に対応するためググる能力が少しあります。
それでたいていは対応が付きます。初めから全部わかっている必要はありません。
実社会に出て問題にぶつかったとき、何とかしようとして、何とか解決する能力が大事だと思います。
これは勉強も同じです。今やっている勉強も訳が分からないところはスルーしてしまうという方法があります。
スルーすると先が分からなくなる、ということもあります。その時は必要性が見えたので戻って確認しましょう。
文系の教科だと今やっているところが分からなくても、英語を除いて、後で障害になる可能性は少ないと思います。
随分と、まだるっこしく、合理性に欠いていると思うかもしれません。
でも、理解度のハードルを上げすぎると、負荷がかかりすぎて教材を放り出すことになりかねません。
社会に出て必要なのは解決する能力です。いい大学を出ていても、問題にぶつかったときに解決できない人もいます。
覚えることはできても発展応用が不得意なタイプです。
営業で知らない課題に対して、プライドから知らないといえずに顧客に迷惑をかけてしまう人がいます。
何とかしますと解決方法探る人もいます。、どちらが好感を得られるか考えるまでもありません。
今、自分で解決できない部分はどこを探せば分かるのだろう、という訓練はテストの点数にはなりません。
しかし、こちらの方が将来に向けて鍛えておくべき重要な能力ではないでしょうか。
なしのさんは本当は勉強は大事だと気が付いている人だと感じます。
しかし、学校はほかに問題点が多くて集中しきれなかった。
いま、自分に必要な勉強が分かりかけているのだと思います。
簡単に解決できるかどうかは分かりません。でも解決しようとしましょう。それが一番大事な勉強だと思います。
ここをお借りします。申し訳ありません。
一般人さんの文体についてです。
漢字が不得意な人への配慮からでしょうか。
漢字に続けてひらがなを表記する方法をとっておられます。
あくまでも、私のことですが、読む労力がかかりすぎて、正直ほとんど読んでません。
漢字交じり文章とひらがなのみの文章を作って別々にアップしてしていただければありがたいと思います。
ご考慮ください
|
| Re: 教師は頭のおかしい奴ばかり ( No.21 ) |
- 日時： 2018/07/23 03:55 (softbank126066033157.bbtec.net)
- 名前： 匿名希望
- 勉強できれば
みんなにすごいって言われますよ
逆に考えてみましょ
面白くないですか？覚えるだけで
なんか褒めてもらえるんですよ
学歴があればツーカーで通じる
便利な世の中です
あるものは全部利用しましょう
流れに逆らうよりずっと簡単で楽ですよ
本当に腹が立つなら
愚痴だけ言って燻ってる場合じゃない
今てっぺんにいる人を
正当な手段で自分の手で引き摺り下ろして
ルールを是正する事です
自分が正しいと思う方向にね
今は臥薪嘗胆の時ですよ
自分の頭で考えない人ばかりの
バカになってくれた方が
使う側としては便利なんです
でもそれじゃ組織や集団としては
長く持たない
踏まれた雑草の方が強く育ちます
流れの厳しい環境で育った魚の方が強く泳ぎます
悔しいと思う気持ちをバネに
前へと進みましょう
人生の意味は自分で作るものですよ
|
| Re: 教師は頭のおかしい奴ばかり ( No.22 ) |
- 日時： 2018/07/23 20:20 (mesh)
- 名前： あ
- 勉強だけが全てって思ってる人間が教師には特に多いよな
逆に、それ以外の幸せを知らない、経験したことがない可哀想な人間なんだと自分は思っているよ
まぁ、勉強があんまり好きじゃない、できない僻みも入ってるけどさ
普通に友達と遊んだり恋人とデートしたりしてるほうが自分は幸福を感じるよ
人と繋がっていたいのかな
|
