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知的障害、軽度の子供

日時： 2017/02/05 02:50　 204
名前：か: 知的障害、軽度の子供の母です。子供はもうすぐ中学になりますが友達が1人もいません。普通クラスにいないせいなのかただ友達作りが下手なのかわかりませんが、普通クラスにいないためやはり軽いイジメがあったり過去にありました。このまま友達がいないのも可哀想なので子供とも話し合い中学からは普通クラスにいこうという話になりました、ですが先生には反対されました。その理由は勉強がついていけないからです。たしかに勉強についていけず今はまだ小３～小４の勉強をしています。算数と国語だけです、後は普通クラスで勉強しています。今小３、４の勉強をしているからたしかに追いつくことは不可能だと思います、でも中学からまた特別教室に行ったとしてもみんなに追いつくことは不可能なのに友達もできないまま中学も卒業するのは子供にとっていいことだと思えません。子供本人も友達がほしいと願っています。私の考えがおかしいのでしょうか？勉強のことは諦めています、ただ子供には1人くらいは友達を作ってほしいと思ってます。中学の特別教室には異性しかいないです。

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Re: 知的障害、軽度の子供 ( No.1 )

日時： 2017/02/05 09:00　123.226.148.101
名前： 恵方巻

色々とご苦労なさってらっしゃると、ご推察申し上げます。

仰ってらっしゃる内容は、おかしいなどと全く思いません。お子様を取り巻く様々な環境に神経をつかわれる事も当然の事と思います。

ただ、教師というのは多少の個人差はあれど、「前例主義・事なかれ主義」でしかないのが実情だと思います。
ですので、正論ですら拒否されることは珍しくなく、建前論が横行しているのが当たり前で、個人的には一般事務職公務員よりも遥かに現場対応してくれないという印象しかありません。

お子様に適した環境が一番なのですが、押し問答を繰り返す事で、教員から逆恨みされるのも、今後やりにくいでしょうし、少し妥協される振りをなさって、垣根を越えたサポートを取り付ける方が良い様に思います。

私見ですが、参考にしていただければ幸いです。

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